•温馨提示:课本、导学案、双色笔最重要的是要投入激情Let’schantPeel,peel,peelthebanana
Cut,cut,cutupthebanana
Pour,pour,pourthemilk
Turn,turn,turnontheblender
新课导入by:MissChen1、会读能写重点词汇:(重点)yogurt,,watermelon,spoon,amountturnon,cutup,pour…into2、学会运用下面句型:(难点)Howdoyoumakeabananamilkshake
---First
Finally
Howmanybananasdoweneed
---Weneedthreebananas
Howmuchyogurtdoweneed
---Weneedonecupofyogurt
【学习目标】一、独学:轻声拼读学习目标中的词汇
二、独立完成导学案的预习导航部分,标记疑点
三、学科组长检查导学案
【预习导学】1
帮扶对子交流
(2分钟)2
群学:组长组织组员完善导学案“预习导航”部分的内容
再组织组员大声朗读本节课的新单词及句型
要求:全体站立,分组交流;由组长组织,语言表达力求清楚明白;别人提出疑问时,要耐心解释,态度友好
展示的同学到后板展示,其余的同学大声朗读“预习导航”部分
【合作探究】yogurtwatermelonhoneyspoonpotsalt【合作探究】【合作探究】acupofyogurt翻译官:(参照书本P58)1
一杯酸奶_________________2
四个胡罗_________________3
三个土豆_________________4
加一些盐_________________5
把它们煮30分钟___________________________6