《河中石兽》教学设计【教学目标】1、积累文言词汇。2、把握文章的主要内容。3、体悟文章所蕴含的道理。【教学重难点】体悟文中所蕴含的道理【课时】1课时【教学过程】一、导入二、走近作者纪昀（1724-1805），字晓岚，清代著名学者,生性诙谐风趣，任《四库全书》总纂官，著有《阅微草堂笔记》等。《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，内容多为妖怪鬼狐故事，奇闻轶事、也有随笔杂谈等。三、自主学习1、初读，读准字音。2、听读，读准节奏。3、译读，疏通文意。4、略读，整体感知。请你用简洁的语言概括本文的内容。四、合作探究故事中主要出现了几位主要人物？他们各自寻找石兽的道理和方法是怎样的？结果如何？五、精讲点拨文中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？六、拓展延伸你还知道哪些“但知其一，不知其二”却主观臆断，以致犯下错误或者闹出笑话的事例？七、作业布置1、背诵这篇文章2、读《阅微草堂笔记》中的其他文章。
