难点探究专题:相似与特殊几何图形的综合问题(选做)——突破相似中的综合问题及含动点的解题思路类型一相似与特殊三角形1.一块直角三角板ABC按如图放置,顶点A的坐标为(0,1),直角顶点C的坐标为(-3,0),∠B=30°,则点B的坐标为______________.第1题图第2题图2.(2016·黄冈中考)如图,已知△ABC、△DCE、△FEG、△HGI是4个全等的等腰三角形,底边BC、CE、EG、GI在同一直线上,且AB=2,BC=1,连接AI,交FG于点Q,则QI=________.3.(2016·福州中考)如图,在△ABC中,AB=AC=1,BC=,在AC边上截取AD=BC,连接BD
(1)通过计算,判断AD2与AC·CD的大小关系;(2)求∠ABD的度数.类型二相似与特殊四边形4.(2016·东营中考)如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC,垂足为点F,连接DF,分析下列四个结论:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC
其中正确的结论有()A.3个B.2个C.1个D.0个5.如图,△ABC和△DBC是两个具有公共边的全等三角形,AB=AC=3cm,BC=2cm
将△DBC沿射线BC平移一定的距离得到△D1B1C1,连接AC1,BD1
如果四边形ABD1C1是矩形,那么平移的距离为________cm
6.(2016·滨州中考)如图,矩形ABCD中,AB=,BC=,点E在对角线BD上,且BE=1
8,连接AE并延长交DC于点F,则=________.7.如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F是AD上的点,且AE=EF=FD
连接BE、BF,使它们分别与AO相交于点G、H
(1)求EG∶BG的值;(2)求证:AG=OG;(3)设AG=a,GH=b,HO=c,求a∶b∶c的值.类型三运用相似解决几何图形中的动点问题8.如图,在