安边中学八年级第一学期生物学科导学稿执笔人：贺海芳总第7课时备课组长签字：包级领导签字：学生：上课时间：集体备课个人空间一、课题：1
7哺乳动物二、学习目标1、能知道哺乳动物的主要特征2、了解哺乳动物与人类的关系三、教学过程【自主预习】1、与鸟一样，哺乳动物可以维持恒定的体温，是__________
2、什么是胎生
3、与鸟用喙啄取食物不同，哺乳动物用牙齿______、__________和________食物
4、哺乳动物具有高度发达的________和__________，能灵敏地感知__________的变化，对环境的______________及时作出反应
5、哺乳动物的牙齿有__________、__________、__________的分化
6、哺乳动物的主要特征：【合作探究】1、哺乳动物牙齿分化的意义
2、哺乳动物与人类的关系
【检测训练】1、哺乳动物特有的特征是（）-1-A．心脏四腔B．体温恒定C．胎生、哺乳D．用肺呼吸2、同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（）A、防御B、保温C、保护D、伪装3、狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物
它们的牙齿的特点是（）A、臼齿发达B、门齿发达C、犬齿发达D、犬齿退化4、家兔的牙齿分化为（）A、门齿和臼齿B、门齿和犬齿C、犬齿和臼齿D、门齿、犬齿和臼齿5、下列几组动物中，属于恒温动物的是()A、猫头鹰、扬子鳄、鲸B、家兔、丹顶鹤、猎豹C、白熊、蛇、袋鼠D、金丝猴、沙蚕、大熊猫6、与家鸽相比，家兔更高等，更能适应复杂环境的特点是（）A、心脏四腔，血液运送氧气的能力强B、肺发达，能单独完成呼吸作用C、体表被毛，能保持恒定体温D、胎生哺乳，胚胎和幼体发育条件优越7、鲸终生生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛
但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（）A、用肺呼吸，体温恒定B、心脏分
