初三生物总复习十三生命一一
本周教学内容:总复习(十三):生命(一)二
考点讲解:(一)生命系统的结构层次:1
生物学的分类等级:(1)分类:分类是一种重要的科学研究和学习方法(2)生物从高到低依次是:门、纲、目、科、属、种,种是分类的基本单位
生物多样性:(1)生物多样性包括:遗传多样性、物种多样性、生态多样性
(2)形形色色的生物:没有成形的细胞核的细胞叫原核细胞,原核细胞构成的生物叫原核生物,原核生物构成了原核生物界
有成形细胞核的细胞叫真细胞,真核细胞构成的生物叫真生物,它们可以分为:植物界、动物界、真菌界
真菌界的生物靠吸收现成的有机物获得营养,由分枝或不分枝的菌丝构成,在生态系统中属于分解者
物类群:(1)植物的主要类群:藻类植物属于低等植物;苔藓植物、蕨类植物、种子植物等属于高等植物
(3)动物的主要类群:动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类
脊椎动物的主要类群有:芋鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
无脊椎动物类群有:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物
种群和群落:(1)种群:在一定时间内生活在一定区域内的同种生物个体的总和称为种群
种群个体间能交配繁殖,种群具有种群密度、年龄结构、性别比例、出生率、死亡率等特征
(2)群落:生活在一定自然区域内、相互间有直接或间接关系的各种生物总和
群落的空间结构有垂直分层结构和水平结构,生物间有互助互利、竞争、食物等关系,最主要的是食物关系
生态系统:(1)一个群落和它所生活的环境中的非生物因素组成一个生态系统,绿色植物是生态系统中的生产者,动物是消费者,细菌和真菌是分解者
生态系统中各种生物间最主要的是食物关系,食物链和食物网以食物关系为基础,构成生态系统中物质与能量流动的渠道
能量是单向流动、逐级递减,物质是不断循环的
成熟的生态系统处于生态平衡状态