绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com怎么都快乐怎么都快乐第一课时一、谈话激趣，引入新课。上课前，同学们玩了什么？几个人玩的？你觉得这个课间过得怎么样？请小朋友们自由发言，说说自已的想法！今天我们就来学习一篇新文章怎么都快乐怎么都快乐绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com二、初读课文，整体感知。1、老师来朗读下课文，同学们边听边想，怎样才快乐？怎么能都快乐？（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。2、自读课文，学习生字。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。三、记忆字形，指导书写。1、检查生字的自学情况（1）出示生字卡片，“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运”指名读。（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。跳跳戏戏球球怎怎羽羽独独绳绳讲讲篮篮运运排排连连2、写字。（1）出示我会写的7个生字:“玩、很、当、音、讲、行、许”,指名认读、领读。玩、、很、、当、、音、、讲、、行、、许wánwán组词：玩耍部首：王玩（2）教师范写田字格中的生字，学生书空hěn组词：很多部首:彳很dāng组词：当心部首:彐当yīn组词：声音部首：音音jiǎng组词：讲话部首：讠讲xíng组词：不行部首：彳行xǔ组词：也许部首：讠许（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。四、课堂总结在这节课里，你学会了哪些知识？第二课时一、复习导入。1、读了这课，你读懂了什么？（1）、抽读生字卡片，“开火车”认读生字。（2）、听写生字。（3）、学生自由朗读课文。指名分段朗读。跳跳戏戏球球怎怎羽羽独独绳绳讲讲篮篮运运排排连连二、初读课文，整体感和。1、老师来朗读，小朋友们可以轻声跟读。2、数一数这篇课文有几段话，用手势告诉大家。3、课文读给同桌听，说一说你觉得怎样最快乐？三、深入理解课文详情。1、分小组朗读课文，想一想：比较一下一个人、两个人、三个人、许多人的快乐？读后，小组汇报交流。2、小组汇报：⑴一个人，挺快乐；你做哪些游戏是很快乐？折纸船、折马、跳绳、画画、踢毯子、搭积木、看书、听音乐等等你一个人在家时干什么？看电视、看书、玩玩具、打扫卫生等等2、小组汇报：⑵两个人，真快乐；两个人做哪些游戏是很快乐？可以讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板等等你和小朋友两个人时经常干什么？打扑克、躲猫猫、聊天等等2、小组汇报：⑶三个人，很快乐；三个人做哪些游戏是很快乐？讲故事更多个人听更起劲；三个人跳绳更开心，一人跳，两人甩，轮流跳。你们三个人时经常干什么？扔沙包：一人躲，两人扔，轮流玩！2、小组汇报：⑷许多人，更快乐。许多人做哪些游戏是很快乐？拔河，老鹰抓小鸡，打排球，打篮球，踢足球等等，甚至可以开运动会！你们许多人时经常干什么？请小朋友们自由发言为什么大家一起玩时最快乐？人多可以做更多的游戏一起来读读课文最后一句话，把你此时此刻的心情表达出来。3、原来快乐就在我们身边,你有什么新玩法？大家来说说！我和（）一起玩挺快乐，我喜欢和（）一起玩最快乐。四、总结全文。这节课大家的心情真快乐，做游戏、读诗歌。老师也写诗了，送给你们！孩子们起立，快乐地拍起手来，聆听这首关于学习的小诗。一个人学习，挺快乐，静静思考有收获。两个人学习，真快乐，互相帮助你和我。三个人学习，很快乐，互相启发点子多。许多人学习，更快乐，读出美妙的诗歌。我们一个人相处是快乐，但与人相处、交往会更快乐。同学们，再见！
