3432探究一:读作：3等于333=小猴和桃子同样多一只猴子吃一个桃子，桃子够分吗？………探究二:32>比多。读作：3大于2一只猴子吃一根香蕉，香蕉够分吗？……探究三:一只猴子吃一个梨，梨够分吗？34<读作：3小于4比少。………探究一探究二探究三（）（）□○□222=2看图填数和符号。探究一探究二探究三............□○□4=4看图填数和符号。探究一探究二探究三（）（）□○□323>2看图填数和符号。探究一探究二探究三（）（）□○□232<3看图填数和符号。相同数比大小：中间用（）。不同数比大小：开口大，朝（）数，尖头小，对（）数。探究一探究二探究三等号大小=><比大小=><等号大于号小于号练习一练习二练习三练习一:练习一练习二练习三看图填数。（）（）□<□3223（）（）□>□5454□>□练习一:练习一练习二练习三看图填数。□<□24□=□3155425531练习二:练习一练习二练习三看图填数。5>()4、3、2、1练习三:练习一练习二因为5>4，练习三看图回答。所以不够。有什么好办法让他们够吃？小结:比较两个数量的大小时，可以比较两个数量的大小时，可以用一一对应的方法，可以用“＞”、用一一对应的方法，可以用“＞”、“＜”和“＝”来表示比较的结果，“＜”和“＝”来表示比较的结果，描述它们的大小。描述它们的大小。
