六年级毕业班复习计划（学校）内容时间一毕业班工作筹备二期中考试2013.5.3三毕业班班主任会上届毕业班教师传授经验2013.5.8四毕业班家长会2013.5.10五毕业班学生动员会2013.3.31六毕业班结课时间数学2013.5．29语文2013.5.14英语2013.5.中旬七语、数、英各科复习计划（详见附表）八毕业班第一次模拟考时间2013.6．8毕业班第二次模拟考试2013.6.14毕业班第二次模拟考试2013.6.19九十毕业班考试2013.6.25或26说明一、复习阶段划分整体复习分：分类梳理、综合应用、毕业模拟、毕业考试四个阶段，请家长协助学生紧跟老师复习步伐，关注课本，关注家庭作业，关注每张试卷，抓基础、重提高、查漏补缺，在做题中寻规律，找方法，清思路，提高能力，保证做过、会做的题一定做对。学校复习由易到难，凡学有余力的学生，家长可根据教师建议做适当拔高训练。对基础差的同学，老师会利用放学后时间进行个别辅导，有此意向家长请与老师联系。对成绩中等的孩子，要分析一下能否再提高一点,以往经验，状元往往是中等生。推荐书目：数学《天利38套毕业总复习》，语文《黄冈小状元》尖子生：数学《黄冈海淀尖子生题库》语文《小学语文阅读训练80篇》《满分作文》二、给家长的建议复习过程中关注状态、淡化成绩。毕业前夕，学生的学习进入最后的冲刺阶段，他们的思想波动也非常大。每个孩子基础不一样，性格不一样，对待学习的热情更不一样，面对考试表现不一：焦虑、浮躁、更有甚者厌学，排斥和拒绝老师和家长的帮助，此时请多关注多引导孩子，少一点责备，多一点分析，树立自信阳光的心态，可以帮助孩子确定月目标、周目标、日目标。毕业班复习计划表（数学）时间复习内容所需课时5月9日-10日综合测验摸底2课时5月13日-14日数与代数2课时5月15日-16日数的运算2课时5月17日式与方程、比和比例2课时5月20日常见的量2课时5月21日-22日数学思想3课时5月23日空间与图形3课时5月24日图形与变换、图形与位置2课时5月27日统计与可能性2课时5月28日综合运用2课时5月29日学校第一次模拟考试20102课时5月30日设计运动场2课时6月3日邮票中的数学问题1课时6月4日学校第二次模拟考试3课时6月5日-13日综合总复习（模拟考试）7课时6月14日19日学校第三次模拟考试2011（考、讲、练）4课时6月20日21日综合总复习、总结模拟考试（讲、练）2课时6月24日机动6月25、26日全区毕业考试2013毕业班复习数学注意事项一、数学复习阶段划分（整体）1.分类梳理阶段（5月9日-6月3日）紧跟学校老师复习步伐，不要掉队，不要钻牛角，注重基础知识的扎实学习，保证做到会做的题一定全做对。2.综合应用阶段（6月4日-6月13日）对数学知识进行系统整理，引导学生对于小学阶段所学知识形成一种网络结构。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。3.毕业模拟阶段（6月14-6月19日）查漏补缺，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题，所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。4.毕业考试阶段（6月24日-26日）这个时候是心态调整及考前适应期，这个时侯更应该轻松面对全区考试，针对自己的不足认真分析，不要再钻进题海，拿出错题本，仔细查看以前自己做错的题，认真分析原因，只要把自己以前做错的题都改正了过来，避免出现二次错误。二、给家长的建议：1.请关注孩子心态。毕业前夕，学生的学习进入最后的冲刺阶段，他们的思想波动也非常大，处在青春期初期的孩子，思想和行为上有较大变化，每个孩子基础不一样，性格不一样，对待学习的热情更不一样，面对考试表现不一：焦虑、浮躁、更有甚者厌学，排斥和拒绝老师和家长的帮助，此时请多关注多引导孩子，树立自信阳光的心态，可以帮助孩子确定月目标、周目标、日目标。2.请关注数学课本。毕业班复习课要帮助学生把分散在各年级各章节中有关的数学知识上下串联，左右沟通起来。所以抓住书本不放松,是复习的关键，课本知识是基础，不读书，只做题是无源之水，无木之本，回归课本是根本；请引导孩子明确抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量，是提高毕业考试数学成绩的关键。3...
