学校报名号姓名得分_______四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（十二）连接串联电路（考试时间：10分钟）一、实验目的：会连接简单的串联电路。二、实验器材：2只小灯泡，一个开关，2节干电池（或学生电源），导线若干条。三、实验操作要求:1.检查器材，观察开关是否断开。2.按照电路图（如图所示），连接成串联电路。3.改变开关位置，观察并记录开关在电路中的作用。4.整理器材。5.分析填写实验结论。四、实验记录:1.记录数据开关连接状态灯泡L1的发光情况（亮或不亮）灯L2的发光情况（亮或不亮）将开关S接入A点闭合断开将开关S接入B点闭合断开将开关S接入C点闭合断开2.串联电路里，开关的控制效果与开关位置。（选填：有关或无关）L1L2S实验电路图B··A·C学校报名号姓名得分_______四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（十二）《连接串联电路》评分表一、实验目的：会连接简单的串联电路。二、实验器材：2只小灯泡，一个开关，2节干电池（或学生电源），导线若干条。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查器材检查器材是否齐全、完好，将开关置于断开状态。1分2.连接电路连接电源、开关和用电器，组成串联电路。（一处连接错误，扣0.5分）3分3.观察开关在电路中的作用（1）将开关接入A点（1分）。闭合、断开开关，观察并记录灯泡的发光情况（1分）。2分（2）将开关断开并改接到B点。闭合、断开开关，观察并记录灯泡的发光情况。1分（3）将开关断开并改接到C点。闭合、断开开关，观察并记录灯泡的发光情况。1分4.整理器材断开开关S，拆卸器材放回原处。1分5.得出结论串联电路里，开关的控制效果与开关位置无关。1分合计10分监考教师：确认成绩学生签字：L1L2S实验电路图B··A·C
