第三单元崇尚法律第6课做守法公民1.依法治国本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。核心（最根本的）是依宪治国。2.法律和道德的关系：法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段。二者相互联系、相互补充。法律是道德的保障。道德是法律的基础。（相关名言：法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。——林肯）3.法治和德治相互联系，相互促进，法治（权威性和强制性）德治（感召力和劝导力）。4.公民树立法制观念的含义：就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。5.保护未成年人的专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；其他法律：婚姻法、刑法、义务教育法、收养法等。6.实行依法治国的意义（重要性）：①依法治国是现代文明的一个重要标志，是党领导人民治理国家的基本方略。②依法治国是社会主义民主政治的基本要求。③依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求。（市场经济本质上是法制经济。）④依法治国保证社会和谐，国家长治久安，维护人民群众的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。（相关名言：法令行则国治，法令驰则国乱。——王符）7.如何依法治国？①依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提；国家行政机关依法行政，依法办事；司法机关必须公正司法，严格执法；任何公民都必须严格遵守宪法和法律。任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究。②加强法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法用法的社会氛围；③公民应树立法治观念，必须学法、懂法、守法、用法、护法；④推进依法治国的同时，还应该加强以德治国（精神文明建设）。（相关名言：天下之事，不难于立法，而难于法之必行。——张居正）8.公民树立法治观念的意义（重要性）：树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求；增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。9.我们青少年为什么要认真学习法律？（为什么国家把青少年作为普法教育的重点之一）①青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力还不强，法律意识淡薄；②能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；③能促进青少年依法行使公民的权利和履行义务，依法维权；④有利于建设社会主义法制国家。10.未成年人合法权益受到侵害时正确的做法：既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段进行报复。要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。（既要敢于同违法行为作斗争，也要善于同违法行为作斗争。）11维护自己合法权益的具体途径有：①记住违法分子的相貌特征及去向；②打110报警；③向路人求助；④告诉老师和父母，请学校和家长帮助解决；⑤向中国青少年维权网进行法律法规的咨询；⑥向当地专门的青少年维权部门寻求帮助；⑦向相关的行政部门提起申诉；⑧向人民法院提起诉讼。第7课维护合法权利1.公民的经济权利是公民生存和发展的基础。主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。我国法律保护公民的财产使用权、财产继承权等经济权利。2.财产所有权包括对自己财产的占有权、使用权、受益权、处分权。公民合法财产的所有权受法律保护。3.遗产是公民死亡后遗留的个人合法财产。财产继承有法定继承和遗嘱继承两种，遗嘱继承优先于法定继承。第一继承顺序是配偶、子女、父母。第二继承顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。第一继承顺序优先。（不属于继承范围的人，除了通过遗赠或者遗赠抚养协议外，无权继承或接受财产。）4.我国继承法规定的继承遗产时的原则是：男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。5.青少年要依据继承法，维护自己合法的继承权；同时要有崇高的理想和追求，依靠自己的努力奋斗，创造幸福生活。（相关...
