第七课驿路梨花VIP专享VIP免费

第七课驿路梨花一.教学目标：1.速读全文，整体感知课文的故事情节和思想内容。2.学习直接写人和间接写人的手法、记叙顺序以及设置悬念、引人入胜的写作技巧。3.理解课文主题学习和弘扬雷锋精神，做一个助人为乐的人。二．教学重难点：1.速读课文，读后指出课文中写了哪些人？按照他们出场的顺序列出他们的名字。2.跳读课文，找出本文表示时间的词语，体会本文的记叙顺序。3.想一想，谁是小茅屋的主人。三.教学方法：合作学习和小组讨论的方式进行教学。四.教学过程：过程在课件上展示。五．板书设计：梨花洁白如雪梨花姑娘照料茅方便路人解放军建造茅屋梨花妹照管茅屋瑶族老人送米修葺茅屋“我”和老余修葺茅六.教学反思:文章的标题是“驿路梨花”，字面的意义是指驿路上的梨花（自然界的梨花），实际上是一语双关，它还指什么？用“驿路梨花”作标题并在文章结尾引用诗句有什么含义？给这篇课文拟一个揭示中心思想的标题。