小学教育联盟数学教师专业理论考试试题姓名:成绩:第一部分:数学课程标准基础知识(20分)一、填空题
(以修订稿为标准)(1’×20=20’)1、数学是研究()和()的科学
2、义务教育阶段的数学课程面向全体学生,适应学生个性发展需要,人人都能获得()的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展
4、课程内容的组织要处理好()与结果的关系,直观与()的关系,直接经验和()的关系
5、除()学习外,()、()和合作交流也是学生学习数学的重要方式
6、教师教学应该以学生的()和()为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教
教师要发挥主导作用,处理好讲授与()的关系
7、在各个学段中,《数学课程标准标准》安排了四个方面的课程内容:数学与代数、()、()、()
8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从知识技能、()、()、()等四个方面做出了进一步的阐述
9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的的学习和改进()
第二部分:学科基础知识(100分)一、填空(20分)(1)2008年5月12日,我国四川省汶川县遭受了特大地震灾害,给当地人民带来了巨大的生命财产损失
地震发生后,全国人民发扬“一方有难,八方支援”的精神,纷纷捐款捐物,截止到6月5日,我国民政部共收到国内捐款437
64亿元,把这个数改写成用“1”作单位的数是(),改写后读作()
02立方米=()立方米()立方分米;时=()分
(4)12和18的最大公因数是(),最小公倍数是()
(6)在一次数学考试中,10名学生得分如下:65、80、85、85、90、85、95、85、92、95,这组数据的众数是(),中位数是(),平均数是(),其中能较好反映10名学生的成绩是()
(7)某潜艇A在水下30米记作“-30米”,另一潜艇B的位置记作“-16米”表示B在A的()方(填上或