语法专题复习---现在完成时（Thepresentperfecttense）教学设计授课教师：初三级沈惠教学内容：Language,ThePresentPerfectTense课型：语法课教学时间：40分钟一、学情分析学生在初中阶段已经学习了8种常用时态，但对于现在完成时还未能普遍掌握。现在完成时是中考的重要考点，但也是学生的语法薄弱点。因此，教师要在已有的基础上采用归纳法帮助学生梳理和巩固现在完成时的概念，引导学生明确现在完成时的结构，加深对现在完成时用法的认识，明辨现在完成时与一般过去时的区别，以便更好地掌握和运用该时态。二、教学目标1.创设语境，帮助学生归纳现在完成时的用法2.通过不同类型的练习，帮助学生从多角度复习、运用现在完成时。三、教学重点难点1.复习、巩固现在完成时的结构与用法，掌握相关的关键词2.掌握现在完成时与一般过去时的区别3.非延续性动词不能和延续时间连用四、教研主题针对不同学情，把握学生心理，创设相应任务，激发学习积极性，共创和谐师生关系。五、教学过程TeachingprocedurepurposesTeacher’sactivitiesStudents’activitiesTimeI.Lead-inLeadinthepresentperfecttense.1.Showsomepicturestotalkaboutthetravelling.2.Leadinthepresentperfecttense.1.Dutyreportabouttravelling.2.Talkabouttheirtravelling,andguesswhereMissShenwantstogo.5minsII.Pre-taskPreparationSsrevisethestructureandkeywordsofthepresentperfecttenseinthesituationoftravelling.1.Createasituationoftravelling.2.GuideSstomakesentenceswiththetense.3.Sumuptherulesandthekeywordsofthetense.1.Makesentenceswiththetense.2.Pointouttherulesandthekeywordsofthetense.3.Doaconsolidationexercise.10minsIII.While-taskprocedureMakesureSsunderstandtheuseofthepresentperfecttense.1.GuideSstofinishdifferentkindsofexercises.1.Dodifferentkindsofexercises.2.Makenotes.15mins2.Sumuptherulesofthetense.IV.Post-taskactivitiesBydoingtheexerciseofhighschoolentranceexaminthepast,Sshaveabetterunderstanding.1.GuideSstodothetestquestionofhighschoolentranceexam.2.OfferhelpifSsneed.1.Dothetestquestionofhighschoolentranceexam.2.Consolidatewhatthey’velearned.9minsV.HomeworkSsconsolidatewhatthey’velearnedAssignhomework1mins
