第四课时练习课姓名：班级：【预案设计】【学习目标】通过预习知识明确本节课学习内容。【学法指导】自主探究法。一、课前补充能量1、自学教材第66～67页并完成自学内容。2、自学检测。独立完成练习十六试题。【导案设计】【学习内容】课本第68～69页练习十六。【学习目标】1.掌握两位数乘两位数进位不进位的计算方法。2.会运乘法解决简单的实际问题。3.培养学生自主探究、口头表达、抽象概括的能力。【学习重难点】重点：掌握两位数乘两位数进位不进位的计算方法。难点：运用乘法解决简单问题。【教法与学法】教师：引导探究法。学生：自主探究与合作交流法。【教具准备】相关课件【学习过程】二、互帮、互学、展现自我。（一）合作交流，探究新知。1、小组合作交流自学中遇到的问题。2、汇报展示（1）解答各小组自学中遇到不会的问题。（2）教师有针对性的请不同方法的同学汇报自己的描述方法。【练案设计】【学习目标】运用所学知识解决生活中问题。【教法与学法】教师：引导探究法。学生：自主探究法。三、独立自主，大显身手。过关检测一、巩固练习：独立完成小练习册上的相关试题。学后反思：自我评价：☆☆☆☆☆（最棒5☆，棒4☆，一般3☆，差1☆）四、总结反思，拓展升华1.在小组内说说：这节课你学会了什么？2.在全班交流，教师注意引导学生总结出本节课所学习的内容。
