2015合肥市中小学教师远程培训学习总结这次远程培训，让我受益匪浅。我聆听专家讲座，汲取名师精华。这样培训给我带来全新教学理念，带来丰富的精神食粮。每节课的讲师与教授通过案例进行科学、细致的分析，层次分明的对每个问题给予了剖析，使我的思路更加顺畅，不仅学到了许多教学评价的知识，更让我对当前学生学业评价有了新认识、新思考，受益颇深。此次的远程培训在提升了我对理论的认知同时，也提高了我的自身素养。同时我也会把学到的理论很好的运用到实践中去，更有效的为教育教学服务。现将这一阶段的培训总结如下：一、积极参与，共同探讨在学习初，我在熟悉了详细的“学习进度安排”后，就积极参与学习交流活动，我为了表达自己澎湃的学习激情，开始第二天写下了第一篇研修日志，第一次作业本人在家中成功排除小孩的干扰，利用将近三个小时的时间，堪称“呕心沥血”，完成了作业，之后我陆续地完成了第二作业，对自己又是一个较大的提升。与此同时，本人也积极参与论坛研讨活动，争做一名溅起别人思想火花的智者和善于汲取百家之长的慧者。在令我流连忘返的论坛里，大家尽展心扉令我感动不已。二、专心听课，学有所获通过认真而全面地学习，我还明白了作为一名教师，要保持良好心态需要理论作指导、实践中要学会融会贯通，当自己得意时，多想想那些教坛大师，想想自己离“德高望重”四字还有多远，当自己失意时，多想想自己获得了什么，而不是失去了什么。另外，遇到一些工作中的矛盾，要理智的看待，切不可意气用事。前几天，我在工作中遇到一件烦心事，要是以往，可能几天都会沉浸在此事的负面情绪中，但是，参加这次培训后，我懂得了如何去调适心情，辩证的看待问题，于是，我就多从自己身上找原因，换位思考，多理解别人，这样，我的心情很快“多云转晴”，此次学习的收获在我身上显示出了“威力”这难道不是此次培训带来的收获吗？在培训中，我还懂得了如何去管理时间、如何去管理压力、如何将精力放在做有益的事情，不作过多的“空想”,如何在教学过程中，避免角色冲突带来的纷扰，以最佳的精神状态投之到教学之中。此次培训，我的收获绝不是一言以蔽之的，我会不断反思、升华，最终学以致用。三、关注评价，施爱与生此次学习，我明白了要做一名合格的教师，自身文化素养是多么重要，而科学、合理、公正地评价学生同样非常重要，我将在以后的教育教学工作中做到以下几点：1、教师是学业评价的实施者，当然更应该站在一定的高度来认识教育评价的内涵、功能、实施途径与方法。必须以学生整体发展和终身可持续发展为着眼点，树立正确的现代评价观。2、形式灵活多样，要从单纯重视笔试向综合运用多种评价方式转变。主体上要将学生处于被动的客体向学生积极参与评价主体转变。培训虽然即将结束，但它对于我的影响将会久远而绵长，并如陈年老酒，将越酿越香。通过远培训，不仅对我个人有很大的帮助，对我在教育、教学中也起到了积极有效的促进作用，我会继续不断的借助各种机会，加强学习，并把学到得知识积极运用于教育教学之中，为教育事业的发展贡献一份自己的微薄之力。
