大班体育活动《有趣的轮胎》设计意图：轮胎是幼儿常见的东西，大大小小的轮胎堆满地，有汽车轮胎、摩托车轮胎、三轮车轮胎、自行车轮胎等等。因此我决定从幼儿身边常见的事物与现象选取题材，设计大班体育活动《有趣的轮胎》。活动目标：1.发展幼儿身体的协调能力和平衡能力。2.大胆地探索轮胎的多种玩法，培养幼儿主动探索和创造能力。3.发展走、跑、跳、平衡等基本技能，发展动作的协调性和灵敏性。活动准备：物质准备：轮胎若干、障碍物若干经验准备：认识并了解轮胎，知道轮胎的用途。活动重难点：创造性的玩轮胎，通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。活动形式：分组进行活动过程：一、热身运动随着音乐《公共汽车》做动作二、探索活动：导入师：地上有各种各样的轮胎，我们用这些轮胎可以做很多游戏，大家想不想去试一试呢？1.幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师在过程中进行巡视、引导、鼓励，提醒幼儿注意安全。2.引导幼儿大胆地说一说轮胎有几种玩法，怎么玩？(1)过河拆桥：把两个轮胎平放在地上，幼儿双腿跳入第一个轮胎，再跳入第二个轮胎，然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎，再捡起第二个轮胎放入前方，这样依此类推。最后拿轮胎返回交给下一个幼儿。(2)曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线绕过障碍物，到达终点后直线返回。(3)钻山洞：把大轮胎竖起来，让幼儿钻过轮胎，到达终点后返回。3.让幼儿任意活动，可以和其他小朋友合作，体验游戏的乐趣。三、分组游戏1.跳轮胎。轮胎平放在地上，从轮胎外单脚跳或双脚跳进轮胎中心，再跳到下一个轮胎中心。2.滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎，绕过障碍物返回。3.走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。三、游戏竞赛将幼儿分成两组进行比赛。钻轮胎--走轮胎--绕障碍物--爬轮胎--跳轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后，看哪个组遵守游戏规则，速度最快，哪组就胜利了。结束活动：1.听音乐做放松运动。2.组织幼儿整理轮胎。活动延伸：引导幼儿创新新玩法；还可以把轮胎放在不同地面上滚动，感受轮胎滚动的速度变化并找出原因。
