青岛版四年级数学上册执教人:宋小梅四、二欢迎各位老师的指导猴王分桃花果山风景秀丽,气候宜人,那里住着一群猴子。其中有一名叫肥肥的小猴子,它既贪吃又自作聪明,猴王就利用分桃子的机会教育帮助它。猴王分别给每只猴子8个桃子,要它们平均2天吃完,许多猴子拍起手表示满意,唯独肥肥大叫着说:“8个桃子太少了,不够吃。”猴王说:“那好,我给你16个桃子,平均分4天吃完。”话音刚落,肥肥又叫又跳:“不够,不够。”猴王又说:“那我给你32个桃子,平均分8天吃完,怎么样?”肥肥得意地说:“够了,够了。”猴王和其它小猴子都笑了起来,而肥肥却莫名其妙。同学们,你知道猴王和其它小猴子为什么笑吗?观察表格中的数据,你发现了什么?6666612÷2=624÷4=648÷8=696÷16=6192÷32=6从上往下看,被除数和除数同时…从下往上看,被除数和除数同时…观察、比较与总结:被除数和除数同时乘相同的数,商不变。被除数和除数同时除以相同的数,商也不变。你们还有其他意见吗?如果被除数和除数同时乘或除以0呢?被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。口算:3600÷600=4800÷400=612做一做:72÷9=720÷90=7200÷900=36÷3=360÷30=3600÷300=881212128根据111÷3=37,直接写出下列算式的结果,并且要说出道理来。1110÷30=333÷9=666÷18=373737试一试950÷50=50)9501549450为什么可以这样做呢?519计算:87600÷120=古时候,有一个贪财的地主到了给长工们发工钱的时候,他对长工们说:“你们的工钱一共是170两银子,60个长工平均分,每人应得2两,还余下5两。就请大家喝杯茶吧!212170605你发现什么问题了吗?根据“300÷60=5”在○与□里填上合适的符号和数①(300÷5)÷(60○□)=5②(300○□)÷(60×2)=5③(300÷6)÷(□÷□)=5④(300○□)÷(60○□)=5×2÷5606认真观察、仔细比较、大胆猜想、善于总结、实践验证、灵活应用会帮助我们学好数学,而且它们也是非常好的学习习惯。