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冀教版数学七年级上册有理数检测试题VIP免费

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灿若寒星制作灿若寒星制作第二章《有理数》检测试题一、选择题(每题2分,共20分)1,在数轴上表示-10的点与表示-4的点的距离是()A.6B.-6C.10D.-42,在有理数中,绝对值等于它本身的数有()A.1个B.2个C.3个D.无穷多个3,若a是有理数,则4a与3a的大小关系是()A.4a>3aB.4a=3aC.4a<3aD.不能确定4,下列各对数中互为相反数的是()A.32与-23B.-23与(-2)3C.-32与(-3)2D.(-3×2)2与23×(-3)5,当a<0,化简aaa得()A.-2B.0C.1D.26,下列各项判断正确的是()A.a+b一定大于a-bB.若-ab<0,则a、b异号C.若a3=b3,则a=bD.若a2=b2,则a=b7,下列运算正确的是()A.-22÷(-2)2=1B.3123=-8127C.-5÷13×35=-25D.314×(-3.25)-634×3.25=-32.58,若a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×)2,则下列大小关系中正确的是()A.a>b>0B.b>c>aC.b>a>cD.c>a>b9,若│x│=2,│y│=3,则│x+y│的值为()A.5B.-5C.5或1D.以上都不对10,有理数依次是2,5,9,14,x,27,⋯⋯,则x的值是()A.17B.18C.19D.20二、填空题(每题2分,共20分)11,如果盈利350元,记作:+350元,那么-80元表示__________.12,某地气温不稳定,开始是6℃,一会儿升高4℃,再过一会儿又下降11℃,这时气温是___.灿若寒星制作灿若寒星制作13,一个数的相反数的倒数是-113,这个数是________.14,如图1所示,数轴的一部分被墨水污染,被污染的部分内含有的整数为.15,同学们已经学习了有理数的知识,那么全体有理数的和是___.16,-2的4次幂是______,144是____________的平方数.17,若│-a│=5,则a=________.18,绝对值小于5的所有的整数的和_______.19,用科学记数法表示13040000应记作_____,若保留3个有效数字,则近似值为______.20,定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为kn2(其中k是使kn2为奇数的正整数),并且运算重复进行.例如,取n=26,则:若n=449,则第449次“F运算”的结果是___.三、解答题(共60分)21,计算:(1)1-2;(2)223261(3)(0.2)23(1)254;(3)2223333(2)0.12512(1.25)32248;(4)24811313(1)1232442834.22,若│a│=2,b=-3,c是最大的负整数,求a+b-c的值.23,邮递员小王从邮局出发,向南走2km到达M家,继续向前1km到N家,然后折回头向北走4km到Z家,最后回到邮局.图126134411第一次F②第二次F①第三次F②⋯灿若寒星制作灿若寒星制作(1)Z家和M家相距多远?(2)小王一共走了多少千米?24,下表是某商店四个季度的盈亏状况(盈利为正,单位:万元)季度一二三四盈利+128.5-140-95.5+280求这个商店该年的盈亏状况.25,有6箱苹果,每箱标准质量为25kg,过秤的结果如下(单位:kg):24,24,26,26,25,25.请设计一种简单的运算方法,求出它们的总质量.26,某学校在一次数学考试中,记录了第三小组八名学生的成绩,以60分为及格,高于60分记正数,不足60分记负数,这八名学生的成绩分别为:+3分,+5分,0分,-6分,-2分,-3分,+8分,+6分,总计超过或不足多少分?这八名学生的总分是多少?27,A,B,C,D在数轴上对应的点分别是3,1,-1,-2,先画出数轴,然后回答下列问题:(1)求A和B之间的距离;(2)求C和D之间的距离;(3)求A和D之间的距离;(4)求B和C之间的距离;(5)两个点之间的距离与这两个点所对应的数差的绝对值是什么关系?28,检修组乘汽车,沿公路检修线路,约定向东为正,向西为负,某天自A地出发,到收工时,行走记录为(单位:千米):+8、-9、+4、+7、-2、-10、+18、-3、+7、+5回答下列问题:(1)收工时在A地的哪边?距A地多少千米?(2)若每千米耗油0.3升,问从A地出发到收工时,共耗油多少升?四、拓展题(共20分)29,如图2所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题.(1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是____,A,B两点间的距离是_______.灿若寒星制作灿若寒星制作(2)如果点A表示数3,...

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