解州小学杨晓红你能做到：•要积极思考，踊跃回答问题。•要学会和同组里的同伴合作。•要学会倾听他人的发言。教学目标1.探索长方体、正方体体积的计算方法。2.能正确计算长方体和正方体的体积。1.什么叫做体积？答：物体所占空间的大小叫做物体的体积。2.常用的体积单位有哪些？答：常用的体积的体积单位有“立方厘米（cm3）、立方分米（dm3）、立方米（m3）。你知道吗？棱长棱长1厘米（cm）1分米（dm）1米（m）体积1立方厘米（cm3）1立方分米（dm3)1立方米（m3)ABCD活动一观察下列四组由小正方体组成的长方体，认真观察，与同桌交流，任选一组完成表格。ABCD下列各图都是由体积为下列各图都是由体积为11立方厘立方厘米的小正方体组成的，根据要求米的小正方体组成的，根据要求完成下表。完成下表。长\cm宽\cm高\cm小正方体数量\个体积＼cm3长方体A长方体B长方体C长方体D活动规则1.认真观察，用心思考。2.和同桌合作，共同完成表格。3.时间5分钟。长(cm)宽(cm)高(cm)小正方体个数体积(个）长方体A长方体B长方体C长方体D431A1212长(cm)宽(cm)高(cm)小正方体个数长方体A43112长方体B长方体C长方体D43224B体积（cm3)1224（个）C长(cm)宽(cm)高(cm)小正方体个数（个）长方体A43112长方体B43224长方体C长方体D43336体积(cm3)122436D长(cm)宽(cm)高(cm)小正方体个数（个）长方体A43112长方体B43224长方体C43336长方体D1158440体积（cm3）122436440想一想:长方体的体积与它的长、宽、高有什么关系？长方体的体积长方体的体积正好是长、宽、高的乘积。正好是长、宽、高的乘积。试一试把每个小组内的六个小正方体拼成一个长方体，找出它的长、宽、高，推断出它的体积。活动二活动规则1.每组拼出一种长方体2.小组合作，共同完成任务3.由组长记录数据4.时间5分钟5.看看哪组最棒继续思考:长方体的体积与它的长、宽、高有什么关系？长方体的体积长方体的体积正好是长、宽、高的乘积。正好是长、宽、高的乘积。仔细观察你手中的小正方体，思考：如何计算正方体的体积？活动三活动规则1.认真动脑，积极思考。2.与同桌交流你的想法。3.积极举手回答。4.时间2分钟。正方体是特殊的长方体。正方体是特殊的长方体。V=a3计算下面立体图形的表面积和体积。(单位：分米)555921.5试一试分享请你和大家分享一下本节课的收获
