南北战争导学案VIP免费

四川省宣汉中学初中部课改导学案制作人：审核人：四川省宣汉中学初中部课改导学案课题：19南北战争科目：历史年级：初三年级教材版本：川教版制作人：粟敏审核人：课时：1一、学习目标知道林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑奴宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。二、自主学习（依据难度的不同，老师把题分为了一般的A类和困难的B类，A类必做,B类选作）A类题：1．独立战争的时候，南北方携手抗英取得了胜利，为美国走上独立自主的资本主义道路共同发挥了作用；19世纪中叶，双方却成为战场上的敌人，导致双方不可调和的矛盾最终体现在（）A．奴隶制的废存B．原材料的供给C．自由劳动力的分配D．国内市场的开发2．发动战争的人们，总是千方百计地为自己的行为寻找借口，自古已然，于今为烈。3.1861年美国南方奴隶主发动叛乱、挑起内战的借口是（）A．林肯当选总统职务B．《解放黑奴宣言》发表C．宪章运动兴起D．《宅地法》颁布4.林肯1860年总统竞选的主题是“联邦必须而且将会得到保留”。就任总统后，林肯再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神。这表明当时林肯政府的首要任务是（）A．实现国家独立B．消除种族歧视C．维护国家统一D．发展资本主义5．马克思高度评价《解放黑奴宣言》是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”，小马虎同学对该文件的介绍中，准确的是（）①自1861年元旦起②废除叛乱各州的奴隶制③允许奴隶作为自由人参加北方军队④还可以交纳10美元手续费后在西部获得一块土地A．①②B．③④C．②③D．①④6．如果你生活在19世纪60年代的美国，你会感受到美国人权的进步，这主要体现在（）A．《权利法案》的颁布B．《人权宣言》的颁布C．《解放黑奴宣言》的颁布D．《独立宣言》的颁布7.1862年9月，林肯政府颁布的《解放黑奴宣言》实行于（）A.美国全国B.美国北部地区C.美国叛乱各州D.美国南部地区8.《解放黑人奴隶宣言》的颁布是林肯的一项伟大历史功绩。下列属于宣言内容的是（）分析错误原因，可在同伴帮助下进行1四川省宣汉中学初中部课改导学案制作人：审核人：A．至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史B．全国公民都有权亲身或由其代表参与法律的制定C．凡美国公民只要交10美元手续费，就可以在美国西部得到一块土地D．为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由9．恩格斯说：“美国内战——它的结局无疑地将决定美国今后几百年的命运。”这场战争的“结局”是（）A．林肯遇刺B．南方胜利C．北方胜利D．美国独立10.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”这主要是因为他（）A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治B.满足了农民要求平均分配土地的愿望C.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫11.阅读材料，回答问题。材料一我们以这些殖民地的善良的人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……材料二（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”。请回答：（1）上述材料分别出自哪一历史文献？它们发表的历史背景分别是什么？（2）上述文献的发表产生的影响分别是什么？2四川省宣汉中学初中部课改导学案制作人：审核人：B类题：B能力提升训练1.林肯是美国历史上著名的总统，他领导美国人民从噩梦般的困境中走出来。这里的“噩梦”是指（）A.英国的殖民统治B.日本偷袭“珍珠港”C.经济大危机D.南方奴隶主叛乱2.在美国历史上被誉为“美国国父”和“黑奴解放者”的两位总统分别是（）A．华盛顿、林肯B．杰斐逊、杜鲁门C.罗斯福、林肯D．华盛顿、罗斯福3．如果比较林肯与邓小平两位伟人的功绩，相同之处在于（）3四川省宣汉中学初中部课改导学案制作人：审核人：A．实行改革开放B．建立新生政权C．维护国家统一D．废除奴隶制度4．1860年11月，共和党人林肯在南部10个州里没有得到一张选票，仅以在北方获得的绝对优势选票当选总统，主要因为（）A．林肯支持奴隶制B.林肯主张限制奴隶制C．林...