《父亲、树林和鸟》课件（语文S版三年级语文上册课件）VIP专享VIP免费

父亲、树林和鸟语文S版三年级语文上册第七单元复习思考：谁能用一句话概括这篇课文主要讲了一个什么故事？父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。默读课文，想一想：你从课文哪些语句感受到了父亲一生最喜欢树林和唱歌鸟，请把它画出来，跟同学讨论一下？突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟”。父亲喃喃地说。父亲望到了什么，又闻到了什么呢？打开课本读读2-8自然段，在书上圈圈划划。父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。树林里为什么会有“鸟的气味”？“每一只鸟都张开嘴，舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。”“这时候只要你静静地用心地闻，你就会闻到那种鸟类特有的气味。”我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。父亲和我坐在树林边，突然听到“喳喳，喳喳”“布谷，布谷”……群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时候。”父亲说。我知道这也是父亲最快活的时刻。问题：“这”指的是什么时候？你能读懂父亲的快活吗？用上快活来说说父亲。过了一会儿，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。”父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重沉重。”“我”听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重沉重，也由衷地感到高兴？拓展延伸：请你在这通向可爱的森林王国的路牌上写上你的话，劝告猎人，感动猎人让他们从此收起猎枪,也做一个爱鸟的人。请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！千万别伤害鸟儿，爱鸟也是爱自己.让我拥抱这片蓝天吧！放了我，我想飞!鸟[唐]白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。爱鸟---爱身边所有的生灵！作业：走进大自然，去看一看鸟是怎样飞的，听一听鸟的叫声，再把自己看到的、听到的写下来。