南旺镇中心小学杨静一、激趣引入一、激趣引入猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。从不同的位置观察物体，结果是不同的。二、探究新知二、探究新知下面这些图分别是谁看到的？二、探究新知二、探究新知小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。二、探究新知二、探究新知可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？三、知识运用三、知识运用（一）连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？三、知识运用三、知识运用①③②（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。①②③④①②③④（三）填一填三、知识运用三、知识运用四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第70页练习十六，第1～3题。与好朋友一起观察一个物体，互相说一说。说说右边的照片是谁拍的？小猴小熊袋鼠小鸟132练一练练一练小明小芳小红小明小芳小红（一）连一连拓展延伸拓展延伸绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（二）填一填①②③④我从上面看，看到的是图()。我从正面看，看到的是图()。④②拓展延伸拓展延伸绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com谈收获谈收获这节课你学到了什么新知识？你对自己学到的知识满意吗？这节课你学到了什么新知识？你对自己学到的知识满意吗？
