五年级语文上册3《走遍天下书我为旅旅侣》导学案课文类型_精读课文主备人—姚启英学习目标；1.认识4个生字,会写9个生字,正确读写“伴侣、娱乐、百音合、毫不犹豫、一趟背诵、编写的等词语.2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.把握课文主要内容,体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是反复读书的方法，并受到启示。4、感受作者对阅读的热爱，继续开展阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。教学重点：把握课文的主要内容，体会作者的情感。.教学难点:理解反复读一本书的原因和方法。自主学习：1、自读课文，读准字音，把句子读通顺2、自学课文中的生字词，并联系上下文理解。合作学习1书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢？2、作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法，作者一遍又一遍地读那本书的方法是什么，她的读书方法对你有什么启示？3了解作者的选择，你有什么深刻的感受？4、作者对书有着深厚的感情，是如何生动具体表达自己的情感的？5、理解：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。6、理解：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。课堂练习一、在括号里填上合适的词。一()故地一()旅行一()夕阳一()角落一()游船一()方式二、指出下面句子中省略号的用法。省略号有以下几种作用：(1)表示列举的省略；(2)表示声音断断续续不连贯或者语音延长；(3)表示语意未尽或者话未说完。①如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……()②最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……()三、“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”结合自己读书的体会，把你对这句话的理解写下来，再说给同学听。四、阅读。读书要有选择当我们在新华书店或者图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀，在我们的一生中，有多少书在等着我们读啊!可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们要对读物进行认真的选择。选择哪些读物呢?第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美，什么是丑；什么是真，什么是假；什么是善，什么是恶；什么样的人生是有价值的人生，什么样的感情才是美好的感情……在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，向我们展现了他们的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩，展现了他们的高尚情操和执着追求。这一类书，曾经激励了一代又一代人为国家的富强和民族的振兴做出巨大的贡献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，对于我们的成长是非常有意义的。第三，可以选择一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，从中可以学到各方面的科学知识；也可以启迪我们的智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。此外，还可以选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等，这些都是最好的“无声老师”。我们在学习中遇到疑难问题，可以随时向他们“请教”。选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助自己用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。◆、、是值得我们选择的读物，此外，还可以选择一些◆有选择地读书有什么好处?
