关于两位数加减法计算教学的建议在教学两位数加减法时,个别学生在做题时或多或少的出现了错误。在这里,针对错误情况,提些家庭辅导建议,希望各位家长能够重视起来,帮他们打下扎实的基础,为进一步的学习做好准备!1、口算练习时,熟练计算二十以内的退位减法。如:16-7、13-8等,一定要非常熟练,适当补充两位数加减两位数的题。2、在计算时,刚开始的这段时间,最好边在心中默念计算过程边计算。如:53-29,先算13-9等于4,十位的5退1还剩4,再算40-20等于20,在十位写2。默念对于熟练计算过程和计算中的专注都有很大的帮助。3、认真检查。随着计算量的增大,计算过程的复杂化,检查变的重要和必要起来。可从以下方面慢慢引导学生学会独立检查,养成习惯:(1)检查数字有没有抄错,竖式的数字与横式是否一致。(2)检查加减法有没有看错,可在计算前先估一估答案是几十多。(3)检查是否按计算进行了进位和退位,不能遗忘。没有难度,贵在坚持!