镇江市高中学生数学学习规范条例一、课前上数学课前的准备：两种颜色的笔、草稿本、教学案、本节课要用到的讲义试卷（教师要提前告知）、课本等。学生要每周整理各种讲义试卷等资料。二、课堂听为主，记为辅。学生应该关注教师，不容许学生常时间低头不听，紧跟课堂节奏；不做与课堂无关的事。三、复习坚决执行先复习再作业，不复习不作业的原则：完善教学案，消化课堂内容，最好在重要典型题目后要有批注与心得。复习的顺序是：课本——教学案——讲义作业。四、作业先复习再作业，先订正再作业；作业考试化，作业时不看课本资料，在规定时间内完成；书写规范，表述完整，作图美观；在不会或有问题的题目前做上标记；草稿要有条理；填空题的主要解题过程步骤写在讲义字里行间；禁止使用胶带纸和涂改液，不得使用任何计算器等辅助计算工具。解答题必须写上解题小结。学生每次作业后要及时总结本次作业中的题型、方法、思想等。五、订正填空题按解答题要求订正，解答题要求重做；每题无论对错，有几种方法必须订正几种方法；要写出错误原因，最好能找到类似姊妹题。六、考试树立自信，正确定位；不带问题进考场；书写认真规范，尽可能产生得分点；慎重下笔，严禁使用胶带纸和各种涂改液。七、反思学生应该养成反思习惯，每周学生要整理各种学习资料，回顾消化一周内容，找出存在和潜在问题，特别是带有标记的题目要重新思考，及时解决；重要考试要总结一阶段的学习效果。八、交流学生要善于发现自身的优点和不足，取长补短，多与同学交流学习心得、方法经验等，经常看优秀同学的草稿、课本、笔记、讲义、试卷、作业、总结等。学生要经常找老师交流，请老师指出不足和自身增长点。
