“2015年新媒体新技术教学应用研讨会暨第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”教学设计表一、基本信息二、教学目标Bytheendofthisclass,1.Ssareabletounderstandandknowthewordsaboutthefivesenseorgans.Vocabulary：nose,mouth,ear,eye,face.2.Ssareabletodointroducethefivesenseorganslikethis:Lookatme、thisismynose/mouth/ear/eye/face.3,Ssareabletodoactionswiththefivesenseorgans.4,SsareabletoknowmoreaboutHalloween.三、学习者分析StudentsfromGrade3areactiveinlearningEnglish.TheyhavethesenseoflearningEnglishbythemselves.Inthislesson,moststudentsarehavegreatinteresttothistopic.Thislaysgoodfoundationforlearningthislesson.ButSshavebeenlearnEnglishforonlyonemonth.Soit’sdifficulttoexplaintheactivityallinEnglish.学校合肥师范附属小学一小课名Unit3LookatmePartALet’slearn＆Let’sdo教师姓名方洁学科（版本）2014新版PEP教材章节Unit3学时1年级三年级四、教学重难分析及解决措施1.Learntointroducethefivesenseorgans,anddoactionswiththefivesenseorgans.2.Readthewordscorrectly.3.Expandstudents’cultureknowledgegradually.解决措施：1，利用白板的交互功能，提高学生学习兴趣。真实感受情境。2，利用白板结合各种多媒体资源，创设真实文化氛围。五、教学设计教学环节及时间活动目标教学内容活动设计媒体功能应用及分析StepI.Warm-upandGreeting.Towarmupandtoelicitthetheme.ToelicitthecultureBackground。总体感知所学五官单词。1,Twearsamask.Introducethemask.Doactions.2.Greeting3.WatchavideoaboutHalloween.利用白板的拖拽功能神奇的把老师戴着的面具搬到白板上。一开始就激发了学生的学习兴趣。StepII.Presentation.1.SsknowaboutHalloween.2.Sstrytoreadthewordscorrectly.3.Sscanpointanddoactionswithfivesenseorgans.学生学习5个五官单词及相关动作词组1,T:OnHalloween,childrenliketoactlikeawitch,avampire,aghost,andablackcat.2,Sslearnfivenewwords.Sslistenandrepeatanddoactions.(学生通过个别说，两人接火车，分组说进行操练)利用白板的播放视频功能，渲染万圣节气氛，让学生融入情境。接着利用白板的交互功能—魔术笔突出五官部位。让学生学习中观察，观察中学习。StepIII.Practice.HelpSsusewhattheyhavelearnedinlanguageuse.听读书上内容，完成儿歌。并通过pairwork上台表演。1,listenandrepeat.2,Makeachant.3,Pairworkandhaveashow利用白板的拖拽功能，让学生自己动手操作，加深对所学知识的巩固。StepIV.Consolidation.SssayanddoafterT.2Ssareagroup.Makeamaskthenintroduce.Atlastthe.ymakefacesonebyone.Ssputonthemask,makefacesandsay“Trickortreat”SscanfeeltheHalloween.师生一起做鬼脸并通过两人活动做面具巩固所学，最后一起玩“Trickortreat”既呼应了文化背景万圣节，也让学生在文化中学习了本课知识点。1，SsdoafterT.2，Listenanddo.3，Tsay,Ssdo.4，Pairwork.5，Haveashow.6，Play“Trickortreat”利用白板的拖拽功能，示范面具制作。使要求更加直观准确，激发学生兴趣，使教学更加高效。StepV.Homework1，listentothetapefor20minutes.2，Introduceyourbodytoyourclassmates.3，FindmoreinformationaboutHalloween.Homework从学生出发，设计分层作业。利用白板的淡入功能让学生明确作业。，注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
