我给江主席献花 通过上节课的学习，你知道了什么
可以用哪些词语形容当时姜咪咪的心情
1 、自学课文，体会激动、高兴的心情
把能表现香港人民激动兴奋心情的句子，用波浪线划下来
2 、四人小组讨论，交流，小组长进行总结
学习“等待”一部分 从哪些语句可以看出人们激动、喜悦的心情
兴高采烈、秩序井然、兴奋、激动、竟 学习“等待”一部分 从哪些语句可以看出人们激动、喜悦的心情
理解：我捧着准备献给江主席的鲜花，又是兴奋，又是激动，竟顾不得擦一下脸上的雨水
学习“献花”部分：（ 1 ）说说从什么地方可以看出，当时人民的激动的心情
（ 2 ）理解“沸腾起来了”：你仿佛看到什么
（ 3 ）理解“欢迎
”理解：“ 在回归的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜如狂、激动万分呢
” 1840 年英国发动侵华的鸦片战争
1842 年英国强迫清政府签订《南京条 约》，永久割占香港岛
1860 年英国强迫清政府签订《北京条约》，永久割占九龙半岛以南
1898 年英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛和新界，租期 99 年
1997 年 7 月 1 日，香港回归
读一读学习“忘不了”部分（ 1 ）“我”代表二百万青少年献花，心情更加激动，从哪里可以看出
（ 2 ）理解“我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍了全身
”作业：(1) 有感情朗读课文；(2) 围绕“香港的昨天、今天、明天”出一期手抄报，或开一个主题班会
