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陈太丘与友期陈太丘与友期 《世《世说新语》说新语》刘义庆景炎 丁仁礼 朗读要求：朗读要求：读准字音读准字音把握人物对话的语气、语调把握人物对话的语气、语调 ,, 停顿停顿养成圈点勾画的习惯。重点字词下养成圈点勾画的习惯。重点字词下加点、解释，疑难句子下画线，疑加点、解释，疑难句子下画线，疑难问题写上评注。难问题写上评注。 圈点勾画示例圈点勾画示例 ::陈太丘与友期行陈太丘与友期行 ,, 期日中期日中 ,, 过中过中不不至至 ,, 太丘舍去太丘舍去 ,, 去后乃至。去后乃至。？约定到才 朗读挑战：朗读挑战：陈太丘与友期行期日陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾下车引之元方入门不顾 1 陈太丘与友期行，期日中。 2 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 3 非人哉！与人期行，相委而去。 4 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 重点字词，你理解了吗？ 表演时间 小组讨论 你认为元方的做法对不对？理由是什么？( 请形成书面意见，小组做好记录。 ) 班内展示，评价提升！人物资料 三个人物的言行都围绕信、礼展开。友人虽然无信、无礼，但好在知错能改，元方聪敏机智，懂得诚信做人的道理，一大一小，一对一错，二者构成鲜明的对比。文章是借友人无信、无礼，元方责备客人的话语，从反面来说明“信”“礼”重要性。 诚信、礼貌与宽容诚信、礼貌与宽容 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。（《韩非子．外储说左上》）拓展阅读 曾子的夫人到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。她就劝止说：“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“妻子，可不能跟他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲...