大自然的语言竺可桢 竺可桢 竺可桢 浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。 教学重点理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练学生快速筛选信息，初步概括内容要点。 衰草连天 ——— 鬓毛衰连翘 ———翘首差异 ——差遣 ——差劲 ——参差观测 ——道观播种 耕种落叶 ——丢三落四 ——落枕区别读音shuāicuīqiàoqiáochāchāichàcīguānguànzhǒngzhòngluòlàlào 1 、什么是物候？什么是物候学？2 、物候观测对农业有什么重要意义？3 、决定物候观测的因素有哪些？4 、研究物候学有什么意义？ 快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息： 大自然怎么会有语言呢？“大自然的语言”指的是什么？“ 大自然的语言” 指的是“物候现象” 。这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。1 、什么叫物候和物候学？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候； 利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。 2 、物候观测对农业生产有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 （ 1~3 ）（ 4~5)3 、决定物候现象的因素有哪些？纬度、经度、高下的差异和古今的差异。 4 、研究物候学有什么意义？1 、预报农时，安排播种日期；2 、安排农作物区划，确定造林和采集种子 的日期；3 、引种植物到气候条件相同的地区；4 、避免或减轻害虫的侵害；5 、便利山区的农业发展。 （ 11~12 ）（ 6~10 ） 大自然告诉我们很多很多，我们要细细倾听大自然的声音。 细读全文，具体了解读 1——3 段，请具体介绍物候与物候学 本段哪些事物属于“大自然的语言” ?冰雪融化草木萌发花开放候鸟归来植物孕育果实果实成熟• 叶子变黄• 北雁南飞• 昆虫销声匿迹• 衰草连天• 风雪载途• …… 次第开放 草长莺飞 百花盛开 秋叶簌簌 北雁南飞 第一、二段改写： 一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，据以安排农事。思考： 改文与原文有何不同？ 请结合原文具体词句，说说其独特的表达效果。 摘出文段中表示时间推移的词语立春过后再过两个...
