苏教版语文第__七___册 教案 课题14
普罗米修斯盗火共(2)教时教学目标1、会认 7 个生字，会写 l4 个生字
能正确读写“驱赶、惩罚、敬佩、双膝、啄食、肝脏、驱寒取暖、气急败坏”等词语
2、理解与“死死”、“既……也……”、“毫不屈服”等有关的语句，感悟普罗米修斯不畏强暴、甘愿为人类受苦的英雄行为
3、有感情的诵读课文，理解课文内容，了解作者对英雄行为的赞美和钦佩的思想感情
4、引导学生感受普罗米修斯在“可怕”的悬崖受罚情景，填补教材空白，使学生通过想象说话发展语言，深入体会普罗米修斯的内心感情，加深学生对英雄行为的理解，激发阅读希腊神话的兴趣
教学重点与难点品读课文感受普罗米修斯富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的伟大精神
教学准备教学过程复 备一、谈话揭题、理解课题二、初读课文1 、自由读课文
要求：不添字漏字，遇到生字多读几遍，遇到 不理解的词语打个“
2、检查预习情况
（1）、指名学生读词语，指导读好本文中出现的人名、地名
太阳神阿波罗、主神宙斯、奥林匹斯圣山、高加索山、希腊大英雄赫剌克勒斯（2）、联系上下文或查字典理解词意
小心翼翼、悬崖峭壁、壮举、大发雷霆、触犯、烟火袅袅3、指名学生分节朗读课文，相机指导朗读长句
投影片出示长句：（1）当太阳神阿波罗驾着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种
（2）宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖峭壁上，让他经受烈日暴雨的折磨
三、根据提示练习分段
一、揭示课题，引发探究欲望1、 揭示课题，齐读课题
2、 说说你对课题的理解
普罗米修斯是何许人
为什么要盗火
二、初读课文，整体感知1、 自读课文，检查预习苏教版语文第__七___册 教案1、提示：无火——盗火——受罚——获救2、练习分段
3、每一组读一段课文
四、精读课文第一部分
