对外汉语教学入门综合试题一、选择题(每题 2 分,共 10 题)1
第一语言是指:A
孩子最早学习的语言D
下列不属于第二语言习得能力的是:A
语法敏感性C
语言阅读能力D
语言归纳能力3
下列关于习惯的说法正确的是:A
是特定刺激诱发的特定反应B
可能是偶然的、杂乱的反应,也可能是规则的反应C
具有可观察性的特征D
环境变了,习惯才会消除4
下列不属于中介语特征的是:A
以官能心理学为心理学依据的教学法是:A
语言翻译法B
语言教学法的发展趋势是:A
认知法的代表人物是:A
德•沃尔夫B
美国•卡鲁尔D
下列对有关词汇的讲解错误描述的是:A
是解释词的意义和用法B
是区分词汇与语法的区别C
是词汇教学的核心D
是主要讲解次的意义、用法及词与词之间联系和区别9
下列不属于语法的教学方法的是:A
通俗化教学B
情景化教学C
生成式教学D
对比教学10
听说法的心理学基础是:A
联结主义心理学B
行为主义刺激反应论C
人本主义心理学D
认知心理学二、填空题(每题 1 分,共 20 题)1
要实现不同的教学目标,必须研究跟对外汉语教学相关的许多课题,如、、、等等
1950 年,清华大学成立我国第一个对外汉语教学的专门机构:3
______________________________________________语际偏误是指由母语负迁移引起的偏误,又称“”或“”
Selinker 提出中介语中运作的 5 个程序是:语言迁移、、训练迁移、、二语交际的策略
动机指,态度指
认知学派认为是