《统计与可能性》教学课件VIP免费

学校要举行足球比赛，你认为抛硬币决定谁开球公平吗？抛 30 次硬币，看看会有几次正面，几次反面。1234567891011121314…2627282930正面…反面…√√√抛的次数少，偶然性就大。如果抛的次数多…… 出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。12三名同学玩跳棋 , 每人选一种颜色 , 指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋 , 每人选一种颜色 , 指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋 , 每人选一种颜色 , 指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？丽丽和小雪打牌，她们想用掷骰子来决定谁先出牌。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？ 骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。(1) 指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？(2) 如果转动指针 100 次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 6 名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上 1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 5 ， 6 。每人选一个数 , 然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？（ 1 ）指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少？（ 2 ）如果转动指针 80次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢？1. 桌子上摆着 9 张卡片，分别写关 1-9 各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。（ 1 ）这个游戏公平吗？（ 2 ）小芳一定会输吗？（ 3 ）你能设计一个公平的规则吗？5678912342. 利用左边的空白转盘设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的 2 倍。3. 甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上。若果乙猜对了，乙获胜，若果乙猜错了甲获胜。（ 1 ）这个游戏规则对双方公平吗？ 为什么？（ 2 ）乙一定会输吗？（ 4 ）你能设计一个公平的规则吗？（ 3 ）现在有以下四种猜数的方法。如果你是 乙，你会选择哪一种？请说明理由。① 不是 2 的整数倍。 ②不是 3 的整数倍。③ 大于 6 的数。 ④不大于 6 的数。你认为用“石头、剪刀、布”决定谁来跳公平吗？你认为用“石...