六年级（ 6 ）何道福 保亭思源实验学校（小学部） 本节课学习目标：1 、初读课文，了解课文内容；2 、学习课文用具体典型事例说明观点的方法； 初读课文，整体感知 1 、朗读课文
（读书提示：注意读准课文生字，把难读的句子多读几遍
） 考考你 诞生、洗澡、机械、逆时针、玫瑰、领域、锲而不舍、见微知著 自主感悟，体会内涵 快速默读课文
思考：课文主要想说明一个怎样的道理
真理诞生于一百个问号之后
为了说明这个道理分别列举了哪些事例
人物 发现现象 不断发问“
” 找到真理“
” 谢皮罗洗澡水的漩涡为什么水的漩涡总是朝逆时针方向旋转
… 反复的实验和研究水的漩涡与地球的自转有关
波义耳紫罗兰的变色这种物质到底是什么
别的植物会不会有同样的物质
…继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸
奥地利医生睡觉时眼珠的转动眼球转动会不会与做梦有关呢
…经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦
再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处
发现问题不断追问解决问题找到真理 当堂测评： 诞生、洗澡、机械、逆时针、玫瑰、 领域、锲而不舍、见微知著 1 、现在我们看看这篇课文的生字词，我们需要注意些什么
2 、课文用了（ ）（ ）、（ ）三个故事说明了（ ）的道理
