备 课 卡学科数学课题 小数加减法课型随堂课No1执行: 班级四年级教师第周星期三维目标：1、使学生理解掌握小数加、减法的方法
2、培养学生的计算能力
3、培养学生细心检查的好习惯
教学重点：计算方法教学难点：退位减法课件、媒体：例题教 师 活 动学 生 活 动教学过程一、 课前自学，预习要求1、仔细看数学书 95、96、97 页例 1、例 22、计算下面各题，并且验算
45 5-0
413、一双运动鞋 38
5 元，一根跳绳 4
8 元，一共要多少元
爸爸付 50 元，要找回多少元
二、自学反馈1、检查预习作业2、提出不懂的问题3、交流讨论三、关键点拨1、创设情景：2004 年雅典奥运会跳水比赛中，女子10 米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军
2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情景回放一下
自学计算交流教学过程通过这个表，你得到了什么信息
现在你又得到了什么信息
小组合作：（1）根据上面表格中的信息，你了解到了什么
（2）你是怎样知道的，说说你的方法
（3）你为什么这么计算，说说具体的计算过程
汇报：重点是计算过程3、小组尝试总结：小数加减法需要注意什么
汇报：（1）小数点对齐（2）数位对齐（3）得数的末尾有 0，一般要把 0 去掉注意：上面数据中并没有去掉 0 是为了统计分数的时候能够方便比较
生活中还有的时候也不需要把 0 去掉，谁能举例
（价签上）四、 老师精讲：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算
得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐
得数的小数部分末尾有 0 一般要把 0 去掉
五、 巩固练习：1、口算下面各题：0
