高考语文人物传记阅读解题知识点与技巧1、定义和类型：传记是记录人的生活历程和生命轨迹的文体
根据不同的分类标准，传记可分为不同的类别
从叙述人称看，传记可分为自传和他传（通过对传主的典型事迹的叙写，突出传主形象、性情、品格、成就，表达出对传主的崇敬之情（为反面人物立传则相反）
），前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的
根据篇幅的长短，传记可分为大传和小传
根据创作方法看，传记可分为史学性传记和文学性传记
从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有一类传记则记叙与评论各半，叫评传
评传是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁
它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成
“传中有评，评中有传，评传结合”是其特点
“传要真实，评要中地”是评传写作的基本要求
（高考重点）2、传记的特点：传记属应用文体，同时兼具真实性和文学性这两个特点
其中，真实是传记的生命
因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构
但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性
它是写人的，有人的生命、情感在内；它通过作者的选择、剪辑、组合，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的
人物传记类文本的阅读方法理清文本陈述的基本事实，按时间顺序逐一整理，把握传主的人生经历
一般来说，可以按照下面要素去归纳整理，即：什么人、在什么时候、什么地方、做了什么事、体现了他什么品格、作者有什么评价、这事产生了什么影响、对我们有什么启迪
这一过程是解答阅读题的基础，也是关键考点考查方向：人物传记在考试中的常见题型及经常设考的角度
① 对传记中的重要词语与句子含义的理解考查；② 对传记中一些重要信息的筛选能力的考查；③ 对传记中作者所表现出的创作意图、文章结构基本特征和写作技巧的考查；④ 对作者作传的观点态度的把握；⑤ 对传记中的疑点和难
