课题: Li Ming’s Favourite Clothes 课型：学习新知 主备人： 审核人：最酷的 School 最炫的 Class 最牛的 Team 最佳的 I’m We are learning: Li Ming’s Favourite Clothes（Lesson 26）We need to: Round 1 Prepare Work 热身I can write the words. 我会写单词Rewrite. 单词复写（请把错单词写 3 遍）Round 2 新词速递好朋友，你了解 this,that,these,those 的意思吗？现在可以大显身手了！（选词填空）(1) （This/ These）jacket is new.(2) （This/ These）apples are yummy.(3) I don’t like （That/ Those）sweater. It’s too small.(4) （That/ Those）pants are blue.Round 3 课文导读想描述“我喜欢……”时，可以说 I …； 描述“我不喜欢……”时，可以说 I like ….描述“我最喜欢的……是……”时，可以说 My … is ….too 用在句末表示“也……”；用在形容词之前表示“ ……”。Round 4 创编对话小贴士：这些句型可以参考哦，创新更棒！ a.我能听、说、读、写单词：this, that, these, thoseb.我能掌握句型 I like ….I don’t like …. c.我会读课文，能理解课文，会运用以上句型并创编对话。c:通过四季描写的书写练习，增强对四季的了解。I like this/ that/ these/ those ….I don’t like this/ that/ these/ those ….This / that … is ….These / those … are ….too big/ small/ oldIt’s just right. 这些场景也可以参考哦，创新更棒！Round 5 达标检测 1.基础关：听一听，写一写；(1) I like sweater. It’s green. But I don’t like jacket. Because I don’t like purple.(2) T- shirts too big. And ones are just right.2.能力关：如果寒假你有一次出游的机会，你会带些什么呢？请仿照课文写一写吧。 PK 读课文；旅行前的准备； 购物；讨论个人喜好……我的评价：同学们，今天的学习你参与了吗？收获大吗？认为自己能得几颗星就在第几颗星上面打“ ν” ！第一行是对自己的评价，第二行是对本小组评价。加油！海滩拾贝：（我还能在这些方面努力）
