立体几何中的向量方法梁昌秀一、导读课本,引入课题 空间向量的运算,特别是数量积涉及向量的模以及向量之间的夹角 . 我们可以把点、直线、平面用向量表示,然后利用向量的运算(特别是数量积)解决点、直线、平面之间的夹角与长度问题 . 类似于平面向量解决平面几何的“三步曲”,我们可以得出空间向量解决立体几何的“三步曲”: (1) 建立立体图形与空间向量的联系,用空间向量表示问题中涉及的点、直线平面,把立体几何问题转化为向量问题 . (2) 向量运算,研究点、直线、平面之间的位置关系已及它们之间距离和夹角等问题 . (3) 把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义 . 二、梳理认知,再练课本空间角图形 公式异面直线 与 所成角 直线 与平面 所成角 二面角 cos___cos___cos______或 ll1l2lφθφθ________________]2,0(| || |cos]2,0[sin],0[coscoscosβαθβαθθαθα1n1n2n2n2n2n1n1n1n1n2n2n90,1111BCACBCACBAABC中,如图,直三棱柱中点,为11,2AANAA (课本选修 2-1 第 118 页第 11题)_____;11所成角的余弦值为与)(CNBC.______211所成角的余弦值为与平面)(CBACN1A1B1C51010103NCBAxyz)2,0,0()1,0,1()0,0,0()0,1,0()2,0,1(OBCAP三、激活课本,拓展思维yzx三、激活课本,拓展思维变式 1 :所在平面,垂直于圆的直径,是圆如图,OPAOAB,2PACBCACPBE在圆周上,中点,点是.的大小求二面角ACEBOABCPEzyxOABCPEzyxOABCPE)22,1,0()0,0,0()0,1,1()0,2,0()0,0,0()0,2,0()0,0,2()22,22,22()0,0,1()0,1,0()0,1,0( )22,0,0(轴建系为轴,为轴,为为坐标原点,直线以zOEyOBxOCO)22,0,0(),0,0,1(),0,1,0(),0,1-,0(ECBA)),0,1-,1(,220,1-(),0,1,1(===∴BCCEAC),,(1zyxnACE的一个法向量为设平面OABPECyzx0=+yx022-zx),可取21-,1(1 =n),,(1112zyxnBCE的一个法向量为设平面022-11=+zx0-11=yx)2,1,1(2 =n可取解:21222,cos21nn为钝角又因为二面角ACEB--°120--的大小为所以二面角ACEB变式 2 :.,150)1,0(2,,若不存在,说明理由的值,若存在,求出为的平面角大小,使得二面角问:是否存在,在圆周上,点一动点,满足上是所在平面垂直于圆的直径,是圆如图,kACEBkPACBCACkBPBEPBEOPAOAB( 2013 年仙桃市高三 5 月考试题)OABCPEzyx),(0,1...