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碎片内容
观“初中数学课堂教学设计——案例教学”之研修心得（１０月１６）对提高教师教学能力的思考：１
较差的老师在陈述２
一般的老师在讲解３
较好的老师在师范４
优秀的老师在启发对比自己，到底是什么样的老师
反省自己，应做到什么样的老师
精品资料应用尽有
