第十二章 力和机械江苏南菁高级中学 刘卫红 8037786教材分析：这一章是在前一章学过力的一般知识的基础上来研究力学中最常见的重力、弹力和摩擦力，以及杠杆、滑轮和其他一些简单机械。重力、弹力、摩擦力是力学的基础知识，简单机械在生产和生活中广泛的应用。本章知识是学习后续知识压强、功、机械效率的基础，因此本章是初中物理基础的一章。这一章可分为两个单元，第一单元是第一二、三、节，学习重力、弹力、摩擦力。第二单元是第四、五节，学习杠杆、滑轮和其他一些简单机械。通过本章学习，学生应该：⑴ 理解力的初步概念，⑵ 了解重力、弹力和摩擦力，⑶ 知道弹力产生的原因⑷ 会用弹簧测力计测力⑸ 知道力的三要素⑹ 知道增大和减小摩擦的方法⑺ 能从常见工具和简单机械中识别出杠杆， ⑻ 知道杠杆、滑轮的特点和应用⑼ 会使用简单机械改变力的大小和方向本章的知识跟生活和生产有密切的联系，学生也有这方面的感性认识，教学中要多举实例，让学生分析，加强物理与生活、科学技术和社会的联系，从生活走向物理，从物理走向社会，把知识讲活。§12.1 弹力 弹簧测力计江苏南菁高级中学 刘卫红 8037786学习目标：●知识与技能：1、知道什么是弹力，弹力产生的条件。2、了解弹簧测力计测力的原理。3、会正确使用弹簧测力计测力的大小。●过程与方法：经历探究弹簧测力计的使用过程，进一步掌握使用测量工具的基本方法.●情感态度价值观1、对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣，体会科学技术的价值2、通过对弹簧测力计使用的探究，培养学生乐于探索日常生活中的科学道理的情感，培养学生探索新器件的能力。3、在实验中养成严谨的科学态度教学用具：两个弹性大小不同的弹簧、钩码盒、铁架台教学过程：演示实验导新课演示实验：弹簧下挂钩码，并用手将钩码向下拉一段距离后松手，同学们根据看到的现象分析：这个实验中包含了哪些物理知识：1、力的作用是相互的2、力可以改变物体的运动状态3、力可以使物体发生形变4、重物受到的力是非平衡力现将钩码拿掉，看到什么现象？说明什么？（弹簧恢复原状，说明弹簧受力时形变，不受力就可以恢复原状）。一、弹性、塑性1、弹性：物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，这种特性叫弹性。2、塑性：物体受力会发生形变，不受力时不能自动恢复到原来的形状，这种特性叫塑性。请同学们观察你周围的事物，分析哪些物体具有弹性？哪些物体具有塑性？（尺、笔、桌面、书、皮肤、...
