教学目标：1.了解作者普希金以及写作背景。2.会读写忧郁、镇静等词，并能理解意义。3.通过多种方式朗读诗歌，并能背诵。一、导入 人生道路，不可能一帆风顺，有时真的不遂人愿。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？谈一谈你的感想。二、检测1.作者介绍2.写作背景讲解3.文中重点字词的把握（忧郁、镇静）三、朗读诗歌 1、听课文录音。 2 、自由朗读。3、学生集体朗读 。4、组与组代表朗读比赛。 四、整体感知通过以上的有感情的朗读诗歌，同学们互相谈一谈对于诗歌的整体理解，或者说一说你读了诗歌之后有什么想说的话。五、背诵诗歌，拓展延伸 1、学生再次朗读诗歌。 2、背诵这首诗。 3、朗读《假如生活欺骗了你》，体会其中的感想。假如生活欺骗了你你千万不要欺骗自己心和灵魂一样洁净在黑暗与肮脏的世界里苦苦地寻觅它们的立足之地假如生活欺骗了你你千万不要欺骗自己心和灵魂一样安静在广阔无垠的天空里默默地寻找太阳的足迹假如生活欺骗了你你千万不要躲避心和灵魂一齐微笑面对着谎言与污秽静守一方晴空笑而不语假如生活欺骗了你你千万不要哭泣生活根本不相信眼泪快乐如彩虹般美丽相信自己 阴霾总会过去
