25/3/5Unit SixA.Let’s talkCount and saydbHow many _____s ?How many _____s ?How many ?How many ?How many ?5, 5, 5.4, 4, 4.3, 3, 3.Wow, gifts ! Birthday gifts ! Wow, birthday gifts !Sam25/3/5SamSam is ____’s brother.（ Sam 是 ______ 的弟弟。）This is my brother Sam.25/3/5 Baker's Baker's25/3/5This one, please.Ok. Here you are.25/3/5 Baker'sThis one, please.Sure.How many ______?_____.OK.Here you are.platesFiveP58 一星级：分角色朗读课文。 二星级：分角色表演对话，声音响亮。 三星级：声音响亮；借助道具；表情、动作 丰富，并增加自己的语言。 Act in pairs!( 三人小组表演对话 ) Baker's25/3/5Why did Sam need five plates?（为什么 Sam 需要 5 个盘子 ？）25/3/5Why did Sam need five plates?（为什么 Sam 需要 5 个盘子 ？） Wow, birthday gifts !Count and sayI see …同桌之间用 How many … ? 讨论一下 Sam 收到的礼物数量吧！ … …If you’re Sam, what do you want to say to mom?（假如你是 Sam ，此时此刻你想对妈妈说些什么呢？）Sam 0 岁。Sam 0 岁。Sam 1 岁。Sam 1 岁。Sam 2 岁。Sam 3 岁。Sam 4 岁。Sam 5 岁。Sam 6 岁。Sam 6 岁。Sam 6 岁。25/3/5Homework:1、 Listen and read after the tape for 5 times. （听录音，认真模仿 P58 课文 5遍。）2、 Act the dialogue with your friends. （和朋友表演 P58 对话。）3、 Ask and answer. （用 How many…? 询问身边的物品数量。）
