目标教、学法重难点教学过程教材1分数的简单计算目标教、学法重难点教学过程教材1 《分数的简单计算》是人教版三年级（上）第七章“分数的初步认识”第 2 节第一课时目标教、学法重难点教学过程教材目标教、学法重难点教学过程教材1 知识技能：让学生掌握同分母分数的算法，深化对分数意义的理解。 数学思考：通过小组合作探索、对比观察，初步感知同分母分数加减法的计算方法 问题解决：解决简单的有关分数加减法的实际问题。 情感态度：让学生认识到简单分数加、减法计算在数学学习和日常生活中的广泛应用 。目标教、学法重难点教学过程教材目标教、学法重难点教学过程教材12818目标教、学法重难点教学过程教材把一个西瓜平均分成 8 块我吃了 2 块我吃了 1 块小明小红目标教、学法重难点教学过程教材1① 他们一共吃了这个西瓜的几分之几？② 男孩比女孩少吃了这个西瓜的几分之几 ？③ 西瓜还剩下多少？目标教、学法重难点教学过程教材1 他们一共吃了这个西瓜的几分之几 男孩比女孩少吃了这个西瓜的几分之几1828+-1828目标教、学法重难点教学过程教材1探索加法探索加法1828+= 4727+= 3867181646+= 5655+= 5+目标教、学法重难点教学过程教材12____81____81____81____8 就是 2 个 ， 就是 1 个 ，合起来就是 3 个 ，也就是 。1____83___81828+4727+ 就是 7 份中的 2 份， 就是 7 份中的 4 份，合起来就是 7 份中的 6 份，也就是 。2____74____76____7目标教、学法重难点教学过程教材1164 个（ ）加上 1 个（ ）等于 5 个（ ）1616几个 加上几个 还是几个 1616164 个加上 1 个就是 5 个分母不变分子相加4 个几分之一加上 1 个几分之一等于 5 个几分之一目标教、学法重难点教学过程教材140+10=504 个（ ）加上 1 个（ ）等于 5 个（ ）1010104+1=54 个（ ）加上 1 个（ ）等于 5 个（ ）111目标教、学法重难点教学过程教材1探索减法-1828 2 个（ ）减去 1 个（ ）等于 (1 )个（ ） 就是 8 份中的 2 份， 就是 8 份中的 1 份， 2 份减去 1 份就是 1 份，也就是 181818281818= ?目标教、学法重难点教学过程教材1-2969= -24= ?1549分母不变分子相减-2535= 1目标教、学法重难点教学过程教材1作业：4767-= 27+4929+= 3545-=
