转 换 角 色，教 学 相 长——“做一天学生”感悟 翟 军为了了解教育教学中存在的问题，进一步提升教育教学质量，积极探寻教与学方式的有力变革，加强师生的情感交流，我校举行了“做一天学生”体验活动10 月 30 日上午，我 7:10 走进了高二（4）班教室，那里已经书声琅琅。语文老师黎纯主任将早自习的内容写在黑板上，同学们都很投入，背诵柳永和李清照的宋词我也很兴奋，和几个同学一同背诵，发觉一个有趣的现象，男生对婉约派的更感兴趣，相反女生则喜欢豪放派，好像有点颠倒的感觉，细细一想，处于青春年华的他们这样的偏好也是自然。第一节是数学课，课堂气氛非常轻松愉快，学生们认真听讲，积极思考，踊跃发言。崔征老师的语言诙谐幽默，通俗易懂，让学生在不知不觉中就学到了知识。在习题讲解中通过板演解题步骤，起到了示错改错的目的，再让学生从不同角度出发，衍生不同的推理思路，学生的思维瞬间被激活、打开。第二节通用技术课，张国平老师首先用互动平台展示了上节课同学们的设计作业，一下就吸引住了所有学生，很自然导入了这节课的主题，而后让同学自己上台详细介绍自己的设计从创意到过程，从设计图纸到动手制作，从用途到特点，同学侃侃而谈，就好像都是未来的发明家，从中我看到了我们国家未来的希望。中午 12:50 前，大部分同学很早就进入教室开始午休，秩序井然有序，安静的教室里，部分同学抓紧时间完成作业，完成上午所学知识的消化巩固，有了睡意马上午睡，真正高效率的有劳有逸。下午第一节英语课，我再次领略了宜昌市“巾帼建功示范岗”成员的风采，预备铃刚响，许贵蓉老师就优雅地出现在教室里，提前让学生进入英语学习状态，课堂上同学对话流畅自如，注重口语练习，很有成效，我们看着都心生惊喜。许老师循循善诱，让学生巩固词汇，练习句子接下来，激发学生上台展示演练，激发了学生的参与欲，同学们热情高涨，纷纷举手，下课铃响，许多人意犹未尽。第二节地理课，郭巧梅老师是班上最年轻的老师，她善于利用地理图册，生动形象地讲述天文地理，复杂的问题很快迎刃而解，看来我们得改变对年轻老师的经验不足的看法，后生可畏。第三四节，我校地理组主办的“爱拼才会赢”地理拼图大赛拉开帷幕，高二年级文科班的同学们争先恐后，好像过节一样兴高采烈，晚自习 3 节课，在我看来时间很长，同学们却感到时间像白驹过隙一晃而过同学们认真复习巩固今天的知识，独立完成老师布置的作业，紧张而忙碌，让我体...
