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(部编)人教语文2011课标版一年级下册学情分析-闫晶晶-小学语文-彩虹VIP免费

(部编)人教语文2011课标版一年级下册学情分析-闫晶晶-小学语文-彩虹_第1页
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学情分析 虽然经过一个多学期的学习,课堂常规、课堂纪律已初步形成,但是由于一年级学生的年龄特点,要保持长时间的注意及学习还有一定的困难,因此仍有必要在学习过程融入一定的激励和趣味活动中,例如游戏导入,你来当当小老师等活动,寓教于乐,以唤起注意,维持学习兴趣。

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