16.1二次根式练习VIP免费

第 16 章：二次根式16.1.二次根式的意义导学案（3） 一、明确目标： 知识技能 1.巩固二次根式的概念及运用二次根式的双重非负性解决问题． 2. 运用二次根式的性质进行计算或化简情感态度 通过复习二次根式的概念及运用性质，培养严谨的科学精神。学习重点 （a≥0）是一个非负数；（）2=a（a≥0）和=及其运用．学习难点 熟练运用二次根式的性质．二、测试：I、基础题：（一）填空题（每题 3 分，共 30 分）1. 当 a 为实数时， ， ， ， ， ，各式中是二次根式是 。2. 使式子 有意义的条件是 。3．当 x___________时， 是二次根式．4. 若 ＝ （ ）2，则 a 必须满足条件 。5. ( )2＝ ， ( )2＝ ，（ )2＝ （x≥0）6. 当 x__________________ 时， 是二次根式。7. 已知 ，则 x 的取值范围是 。8. 化简： 的结果是 。（二）选择题（每题 5 分，共 15 分）9．下列各式成立的是（ ） A B C D 10、如果 a 是任意实数，下列各式中一定有意义的是（ ）11. 下列各式一定是二次根式的是（ ）A. B. C. D. （三）解答题12. 当 x 为何值时，下列各式在实数范围内有意义：（每题 8 分，共 24 分）（1） ； （2） （3）13. 计算：（每题 8 分，共 32 分）（1） （2） （3） （a<3） （4） （x< ） II 提高题（一）填空题（每题 3 分，共 18 分）1.当_____________ 时， 有意义。 2. 若 有意义，则 m 的取值范围是 。 3.若 ，则 x 的取值范围是 。4. 当 时，5.已知：a、b 在数轴上的位置如图所示，化简 的结果是_______。6.若 ，则 m+n 的值为_________。（二）选择题（每题 3 分，共 21 分）7. 在式子 中，二次根式有（ ）10aa2a12 a12 a2)1( a2aa331x21x11x x 21252)5.1(2)3( a2)32(x|ab|)ba(a22mn3102() A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个8. 若 有意义，则 a 的取值范围是（ ） A. a≥3 B. a>3 C. a≤3 D. a<39. （ ）A 4 B 5 C 6 D 710. 若 ，则 等于（ ）A. B. C. D. 11. 设 a，b 为实数，且 ，则 等于（ ） A. ± B. ±3 C. D. 12 当 时， 的值为（ ）A．0 B． C． Ｄ．13. 计算： 的值是（ ）A. 0 B. C. D. 或（三）解答题14. 计算：（每题 4 分，共 20 分） （1）（ ）2； （2）（3 ）2； ...