分数的初步认识乐至县城东小学 沈祥 把 4 个蛋糕平均分成（ 2 ）份，每份分得（ 2 ）个
“ 平均分”把 2 个蛋糕平均分成（ 2 ）份，每份分得（ 1 ）个
把 1 个蛋糕平均分成（ ）份，每份是它的（ ）
2一半“ ” 把 1 个蛋糕平均分成（ ）份，每份是它的（ ）
2一半——21表示分的份数表示其中的 1份 要求：（分小组） 将你手里的图形，折一折， 并把它的 用斜线涂上颜色
√√×××1 、判断：下面哪些图形的涂色部分能用表示， 能的打，不能的打
把这个图形平均分成了 4 份，每份就是它的（ ）
—— 4 1—— 4 1—— 4 1—— 4 1—— 4 1没有涂色部分有 3 个—— 4 1知道了：把一个物体平均分成几份，取其中的 1 份，就是它的（ ）
把一个物体平均分成几份，取其中的几份，就是它的（ ）
几分之一几分之几把 1 张纸分成4 份，其中一份是它的
41七分之五写作
57 读作：四分之五
544 个 是
717475平均Λ3
下面的说法对吗
把不对的改过来
谁是小法官
五分之四5 、填空： 把一张长方形纸平均分成 9 份，每份是它的（ ）分之一，写作 :( ); 取这样的 3份是它的（ ） , 读作：（ ）分之（ ）
下节课，再见
