15、故宫博物院 【学习目标】1、整体把握文意，理清文章的说明顺序
2、了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神
【学习重点】1、整体把握文意，划分结构层次，理请本文说明顺序；2、重点研讨太和殿相关段落，体会文章重点突出、详略得当的写作特色，揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意
【学习难点】理清本文说明顺序，揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意
【资料链接】北京故宫博物院，是明清两朝的皇宫
位于北京城的中心
明清时称紫禁城，1925年始称故宫
占地面积 72 万平方米，现存建筑 980 余座，有屋 8700 余间，建筑面积 15 万平方米
是世界规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群
也是中国古代建筑最高水平的杰作
1961 年中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位
1987 年被联合国教科文组织列入世界遗产名录
明清故宫的建筑与规划，继承了中国古代宫殿的传统，并有所发展和创新
古代中国为表示皇权的至高无上，有将皇宫建在都城中央的传统
一、 导预疑学
1、为下列画粗线字注音 矗立（ ） 鳌头（ ） 湛蓝（ ） 琉璃（ ） 鎏（ ）金 蟠龙 （ ） 中轴线（ ） 金銮殿（ ） 击磬（ ） 玉玺（ ） 檀木（ ） 攒（ ） 乾清宫（ ） 坤宁宫（ ） 诏（ ）书 肃穆（ ） 上谕（ ） 额枋（ ） 藻井（ ） 垂脊（ ） 矫健（ ） 妃嫔（ ） 翊坤宫（ ） 修缮（ ） 迥然不同（ ） 2、为什么叫紫禁城
3 思考:按文章的说明顺序填写课后习题的故宫示意图
5、课文可以分为三大部分，该怎么划分呢
二、导问探学，阅读课文思考问题
1、第一自然段从哪些方面介绍了故宫
2、第二自然段从哪些方面来写故宫
故宫有何特点
运用了什么说明方法
3、速读课文 3 自然段，这一自然段介
