人教版四年级数学下册平均数（第 1 课时） 教学目标：1、掌握平均数的意义和求平均数的方法。2、理解移多补少求平均数的方法，能根据数据列出算式求平均数。教学重点：．知道平均数的意义；掌握求“平均数”的方法。教学难点：区分“平均分”与“求平均数”这两个概念的不同含义。教学过程：一、导入明标1、课件出示复习题。 2、课件出示学习目标二、自学质疑请同学们自学课本 90 页例 1，思考并解决导学案“自主探究”中的 6 个小问题。三、小组交流四人小组就前面问题完成情况进行交流、讨论，帮助有疑惑的同学解决问题。四、展示点拨1、展示：（展示六个小问题）2、关键点拨：（1）平均数的意义平均数是一组数据的平均值。平均数反映了一组数据的平均大小,常用来代表数据的“平均水平”。（2）求平均数的方法： 用一组数据中所有数据的和除以数据的个数。 平均数=总数量÷总份数 总数量=平均数×总份数 总份数=总数量÷平均数五、训练拓展（1） 利用所学知识独立快速的完成导学案“巩固练习”和“拓展延伸”。（2）小组交流 四人小组就完成的练习订正答案，说说解题方法。（3）展示点拨（展示二（2）和拓展延伸题） （说解题思路）六、小结反思1、平均数的意义是什么？ 2、怎样求一组数据的平均数？
