第八单元金属和金属材料 课题 1 金属材料 第 1 课时 教案【教学目标】1.知识与技能（1）了解生活中常见金属的物理性质，能区分常见金属和非金属2.过程与方法（1）关注生活→分析比较→归纳解释3.情感态度和价值观（1）认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用，初步形成物质性质决定用途的思想方法。【教学重点】（1）金属的物理性质【教学难点】（1）性质决定用途，但不是 唯一因素【课前准备】多媒体、实验所需仪器和材料【课时安排】1 课时【教学过程】一、导入新课提起金属材料，你应不会感到陌生，环顾家里的日常生活服务器，如锅、壶、刀、锄等，它们大都是由金属材料制成的。人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，铜和铁作为金属材料一直被广泛应用着。从本节开始，我们就来学习有关金属材料的知识二、新课学习一、金属材料金属制品是由金属材料构成的如图中所见的铁锅、铜火锅、铝锅等。金属材料包括纯金属及它们的合金人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，铝的利用要晚的多。现在世界上的铝的年产量已经超过了铜，位于铁之后，居第二位。金属材料的发展史，大体是铜→铁→铝视频：铜铜具有紫红色金属光泽、良好的导电性、导热性和延展性。密度是 8.9g/cm3，熔点是 1083℃，沸点是 2595℃视频：铝铝具有银白色金属光泽、良好的导电性、导热性和延展性。密度是 2.7g/cm3，熔点是 660℃，沸点是 2200℃你有不少生活经验，例如，铁锅等可以炒菜、做饭和涮肉，铁丝、铝丝和铜丝可以导电，也可以弯曲，等等。其实我们已经积累了不少关于金属的感性认识。金属具有一些它们特有的物理性质和用途。二、金属的物理性质如图，金属有金属光泽，美观金属有导电性，用来做导线等。金属有导热性，加工的器具可烧水、做饭金属有延展性，能压成薄片金属有延展性，可以拉成丝金属质地软，能够弯曲。我们通过表格来比较一下一些金属物理性质。P3思考：1. 为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？[制作菜刀、镰刀、锤子所选用的金属硬度要大，因而选择硬度较大的铁，而不选用硬度较小的铝]2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？[制电线选用铜而不选用银，是因为虽然银的导电性比铜好，但银的价格比铜高很多。]3. 为什么灯光里的灯丝用钨制而不用锡制？用锡制的话可能会出现什么情况？[钨是熔点最高的金属，高温时不易被熔化，而锡的熔点较低，如果用易作灯丝易熔化。]4. 为什么有的铁...
