1三年级上册《几百几十减几百几十》教案设计凤台县经开区淮丰小学 王桂香教材分析：本课教学“几百几十减几百几十”的笔算，包括进位加法和退位减法的情况。是在两位数加、减两位数的基础上编排的。学习这部分内容不仅可以进一步巩固两位数加、减两位数，而且还为后面学习多位数的笔算加、减法做了铺垫。教材在编排时以“世博园纪念品商店卖海宝”引出两个问题，都呈现了口算和笔算两种方法，体现算法多样化。两个小题给出的口算方法，都提示学生可以将几百几十看作几十几个十，转化为两位数加、减两位数来进行口算。两个小题 都通过小精灵启发性的问题，提醒学生笔算进位加法和退位减法时应注意的问题。“做一做”旨在巩固几百几十加、减几百几十的计算方法，安排了不进位和不退位的情况，让学生自主解决。学情分析：在前两个例题中已经学习了两位数加减两位数的口算，在二年级上学期，学生已经有笔算两位数加减的基础，因此，能够利用迁移类推的方法用口算来计算几百几十加减几百几十。列出竖式笔算也是学生较容易掌握的。但在算理上可能还不够清楚，教学时要引导学生通过质疑、交流等学习活动明白笔算法则，以启发性的思考提醒学生笔算加、减法中应注意的问题。教学目标： 1.经历探究“几百几十减几百几十”的笔算过程，能正确笔算几百几十减几百几十。2.参与观察、计算、交流、展示等学习活动，掌握笔算方法。培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。3.培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。体会运用两位数加、减两位数的计算方法，解决几百几十减几百几十的问题。提高学生的计算能力。教学重点：正确计算几百几十减几百几十，理解其算理。教学难点：掌握几百几十减几百几十口算和笔算的算法。教学准备：多媒体课件、口算卡。学生准备 收集资料教学过程一、设置情境，复习导入出示课件，欣赏上海世博会的美景。(1)出示检测内容。(2)全班交流并提出问题，根据问题列出算式。(3)各组选代表汇报自己的计算方法。2(口算两位数加减两位数要把另一个加数或减数拆成整十数和一位数，再依次相加或相减)设计意图：利用学生熟悉的旅游情境来复习旧知，活跃课堂气氛，让学生进入情境，放松心情，有利于知识的迁移，激发学生的学习兴趣。二、自主探究，学习新知1．出示课件，简单介绍：上海世博会的举办时间是从 2010 年 5 月1 日至 2010 年 12 月 31 日，主题是“城市，让生活更美好...
